Escolher o subteste
Escolha Raciocínio verbal, Tomada de decisão ou Raciocínio quantitativo. Cada um tem máximo e referências diferentes.
REFERÊNCIA DE PONTUAÇÃO UCAT 2026
Use a tabela de conversão UCAT para verificar como uma marca bruta de um simulado pode corresponder a uma pontuação escalada estimada. Escolha um subteste e introduza os acertos. É uma ajuda de estudo, não um resultado oficial.
Para decisões finais, consulte as estatísticas oficiais e o seu relatório de resultados.
Raciocínio verbal · 24 acertos brutos
01 · INSIRA UM TOTAL COGNITIVO
Escolha Raciocínio verbal, Tomada de decisão ou Raciocínio quantitativo e introduza um número inteiro de acertos. A consulta interpola entre referências visíveis para comparar o treino sem confundir percentagem e pontuação escalada.
02 · RESULTADO DE REFERÊNCIA
O exemplo usa 2.070 como referência de planeamento. É uma estimativa baseada no contexto de dados visível, não um percentil individual publicado.
Apenas uma estimativa de estudo. Os resultados oficiais do UCAT e as estatísticas publicadas atuais são a fonte de verdade.
03 · USE A FERRAMENTA
Mantenha juntos o subteste, a marca bruta e o denominador ao usar a tabela de conversão UCAT. Siga os passos e compare simulados sem tratar uma estimativa como resultado oficial.
Escolha Raciocínio verbal, Tomada de decisão ou Raciocínio quantitativo. Cada um tem máximo e referências diferentes.
Introduza os acertos como número inteiro. Não cole uma percentagem nem inclua SJT.
Leia a estimativa com o intervalo e a nota de dados. Guarde também a marca bruta.
UM EXEMPLO PRÁTICO
Se um simulado apresentar 24 acertos em Raciocínio verbal, escolha esse subteste e introduza 24. A consulta mostra uma pontuação escalada estimada próxima de 590 entre os pontos de referência. Para obter o total cognitivo, use depois a calculadora principal.
Registe sempre o número total de perguntas. Uma marca sem subteste não permite comparação.
LEIA O RESULTADO CORRETAMENTE
A consulta desta tabela de conversão UCAT separa a marca bruta, o subteste, a pontuação escalada estimada e o intervalo de referência para que possa verificar o resultado.
O valor introduzido é o total escalado combinado de Verbal Reasoning, Decision Making e Quantitative Reasoning. O intervalo válido é 900 a 2.700 e SJT fica de fora.
A calculadora coloca o total entre referências visíveis e devolve uma etiqueta de percentil aproximada. Ela descreve uma posição relativa num contexto, não a percentagem de perguntas certas.
O decil agrupa o percentil aproximado numa faixa mais ampla. É útil para resumir uma prática, mas não deve ser tratado como limite universitário ou previsão de admissão.
Cada resultado mantém a etiqueta dos dados, a data verificada e o aviso de estimativa. Assim é mais fácil perceber quando uma nova estatística oficial deve substituir uma referência de planeamento.
DADOS DE REFERÊNCIA
Estas linhas da tabela de conversão UCAT são referências de estudo transparentes para os subtestes cognitivos. Explicam a forma da conversão, mas não substituem a equiparação oficial nem o relatório de resultados.
| Subteste | Marca bruta | Pontuação escalada | Nota |
|---|---|---|---|
| Raciocínio verbal | 0 | 300 | Referência inferior |
| Raciocínio verbal | 8 | 390 | Referência inicial |
| Raciocínio verbal | 12 | 450 | Referência intermédia |
| Raciocínio verbal | 16 | 500 | Referência superior |
| Raciocínio verbal | 20 | 540 | Referência alta |
| Raciocínio verbal | 24 | 590 | Referência da escala |
| Raciocínio verbal | 28 | 630 | Referência máxima |
| Raciocínio verbal | 32 | 670 | Referência máxima |
| Raciocínio verbal | 36 | 730 | Referência máxima |
| Raciocínio verbal | 40 | 800 | Referência máxima |
| Raciocínio verbal | 44 | 900 | Referência máxima |
| Tomada de decisão | 0 | 300 | Referência inferior |
| Tomada de decisão | 8 | 390 | Referência inicial |
| Tomada de decisão | 12 | 450 | Referência intermédia |
| Tomada de decisão | 16 | 500 | Referência superior |
| Tomada de decisão | 20 | 540 | Referência alta |
| Tomada de decisão | 24 | 590 | Referência da escala |
| Tomada de decisão | 28 | 640 | Referência máxima |
| Tomada de decisão | 32 | 680 | Referência máxima |
| Tomada de decisão | 36 | 730 | Referência máxima |
| Tomada de decisão | 40 | 800 | Referência máxima |
| Tomada de decisão | 47 | 900 | Referência máxima |
| Raciocínio quantitativo | 0 | 300 | Referência inferior |
| Raciocínio quantitativo | 6 | 390 | Referência inicial |
| Raciocínio quantitativo | 9 | 450 | Referência intermédia |
| Raciocínio quantitativo | 12 | 490 | Referência superior |
| Raciocínio quantitativo | 16 | 540 | Referência alta |
| Raciocínio quantitativo | 20 | 600 | Referência da escala |
| Raciocínio quantitativo | 24 | 660 | Referência máxima |
| Raciocínio quantitativo | 27 | 700 | Referência máxima |
| Raciocínio quantitativo | 31 | 770 | Referência máxima |
| Raciocínio quantitativo | 35 | 870 | Referência máxima |
| Raciocínio quantitativo | 36 | 900 | Referência máxima |
A calculadora estima entre estes pontos. Verifique a etiqueta do ano selecionado juntamente com a página oficial de estatísticas antes de tomar uma decisão de candidatura.
INTERPRETAÇÃO
A marca bruta indica quantas perguntas acertou. A pontuação escalada coloca o desempenho numa escala comum. Como a dificuldade e a equiparação contam, multiplicar uma percentagem por um número fixo não equivale a usar uma tabela de conversão UCAT. Esta tabela de conversão UCAT mantém os pontos de referência visíveis.
A tabela ajuda a planear e a acompanhar a evolução do treino. Não prova uma pontuação oficial, um percentil ou um limite universitário.
LIMITES E PRIVACIDADE
A página funciona no navegador com referências visíveis. Não reproduz a equiparação oficial nem futuras estatísticas. A etiqueta 2026 descreve o contexto de estudo, não uma tabela oficial definitiva.
Não é pedido nome, email ou relatório carregado. Confirme o relatório oficial, o formato atual e as estatísticas antes de tomar decisões.
CONFIRME A FONTE
Consulte o site oficial do UCAT para formato, pontuação e estatísticas. Verificada em 15 de setembro de 2026, esta página mantém as referências de 2025 e não inventa uma tabela final de percentis de 2026.
PERGUNTAS FREQUENTES
Respostas sobre como ler a tabela de conversão UCAT: marcas brutas, pontuações escaladas, denominadores, interpolação e limites de uma ferramenta de estudo independente.
Insira a pontuação escalada combinada de Verbal Reasoning, Decision Making e Quantitative Reasoning, entre 900 e 2.700. Selecione o contexto do ano, calcule e leia o percentil junto à nota dos dados. Se só tiver acertos brutos, use primeiro a calculadora principal de pontuação UCAT.
Não. É uma estimativa de estudo independente baseada em referências visíveis e no contexto escolhido. O seu relatório oficial do UCAT e a página atual de estatísticas oficiais são a autoridade. Não use uma estimativa como prova de pontuação, limite ou resultado de admissão.
Não. Um percentil é uma posição relativa perante um grupo de referência. Um resultado perto do percentil 77 indica uma posição aproximada no contexto escolhido; não afirma que 77% das perguntas estavam corretas. Percentagem bruta e pontuação escalada são conceitos diferentes.
O percentil indica uma posição relativa mais específica, enquanto o decil coloca essa posição num de dez grupos mais amplos. Ambos descrevem contexto e não um resultado universitário garantido. A calculadora mostra-os juntos para que leia a estimativa e a faixa geral com a mesma prudência.
Não. SJT é comunicado como uma banda separada e não é somado ao total cognitivo de 900 a 2.700. Se o seu resultado inclui uma banda SJT, mantenha-a separada ao rever o percentil e o decil das três subprovas cognitivas.
A página distingue o ano do formato atual das estatísticas realmente disponíveis como referência. Na data verificada, não inventou uma tabela final de percentis de 2026. Manter a referência de 2025 visível é mais seguro do que apresentar um número sem suporte como estatística oficial atual.
Não. O contexto de percentil não é um limite, uma calculadora de entrevistas ou uma previsão de admissão. As universidades podem usar políticas, coortes e requisitos adicionais diferentes. Use a pontuação oficial e as orientações atuais de admissão das universidades que considera.